—Pérez, sal a la pizarra y escribe: Ahí hay un niño que dice ay.
El alumno escribe lo que se le dicta: Ai hai niño que dice hay (tal cual, sin pensárselo dos veces, todo motivado).
A Mairena Jr., profesor de Educación Física y Competencia Comunicativa, está a punto de darle un ataque. Si se contiene es porque recuerda haber escrito alguna vez: No os empeñéis en corregirlo todo... hay defectos que son olvidos, negligencias, pequeños errores fáciles de enmendar... Y, sobre todo, porque Pérez es uno de esos alumnos que se sientan en las primeras filas y a los que siempre se dirige el profesor.
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